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天津网讯天津南开大学2010年自主招生、保送生招生办法11月24日正式出台,在坚持“唯才是选”、“德才并重”的宗旨下,南大除了为“偏才”、“怪才”和“单科状元”升级成才快速路外,还出新招为冷门专业招揽精英

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北京科技大学将于今天、明天两天新生报到,学校相关负责人说,为了避免家长找不到地方住,防止有人事先“占房”,校内宾馆目前已经取消预订。届时,大约有近千间房间等待家长入住。

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何川洋,这个名字是不是有点耳熟?是的,去年他曾经是媒体关注的焦点,因为他是重庆高考的文科状元,更因为他假造了民族身份违规加分而遭北大弃录并被取消了录取资格,为此还曾引起了一场全国性的大讨论。现在,他又回来了!在重庆今年的高考中,何川洋以674分的总成绩,名列全市文科考生的第10名,并已经被北大预录取。(据6月24日《都市快报》)

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广西壮族自治区教育厅新闻发言人李清先介绍,资助经费惠及四个教育阶段的在校生,在义务教育阶段,可免除城乡所有学生的学杂费,为农村学生提供免费教科书,家庭经济困难的寄宿生可获得生活补助费,广西每年财政投入约45亿元,约有650万名学生受益。普通高中阶段,设立了普通高中助学金和彩票公益金制度,每年财政投入资助经费约为1.8亿元,惠及18万多人,约占高中在校生的25。此外,广西自治区级财政每年还安排贫困家庭子女上大学专项资金1000万元,用于考入大学家庭经济困难学生入学路费和短期生活补助。中等职业教育阶段,每年财政投入约9亿元,总资助面达在校生的90以上。高等教育阶段,建立了以“绿色通道”制度、国家奖助学金制度、国家助学贷款制度和勤工助学制度为主要内容的资助体系,每年发放金额达到3.5亿元,覆盖面可达到全日制在校本专科生的32。

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在内容上,该书注意吸收国内外文艺心理学的最新研究成果,既继承前人,又大力创新。“总论”部分,在内容上注意吸收中国古代文艺心理学的理论资源,同时分析了中西文艺心理学对话与交融的意义和途径等问题。“分论”部分内容上也有所突破,较多吸收了符号学、语言学、接受美学、解释学、各种文本理论及拉康的理论等理论资源。“交往论”部分探讨了文艺心理活动中文艺家、文本、接受者的三方互动关系,分析了艺术交往活动中的心理场和场效应、文本的召唤结构与读者视野交融以及三方互动形成的意味世界。同时,本部分吸收了文艺社会心理学、民族心理学、团体动力学等心理学新理论内容,从文艺作为交往与对话、文艺与原型的关系、文艺与民族心理积淀、文艺与团体活动、文艺与乌托邦意识等不同角度出发,对文艺活动与社会文化心理之间的关系进行了探讨。该书最后一编“转型论”既分析了当代社会文化转型给文艺心理学带来的新挑战,也分析了当代文艺心理学在研究对象与理论基础等方面转型面临的问题。作为文艺心理学重要理论基础的当代心理学,近些年正在发生新的变化。整个心理学学科上正在经历“文化转向”和“后现代转向”。一大批新的心理学流派不断涌现:如传统的精神分析理论正在进入“后精神分析学”时代,出现了“自身心理学派”;传统的人本主义心理学正在走向自称为“第四势力”的超个人心理学;传统认识心理学研究出现了“联结主义”和“认知主义”的研究范式;皮亚杰的认知心理学正在被“新皮亚杰学派”所取代;研究人类心理活动的新兴学科——认知神经科学也正在兴起,等等。在研究对象和范围方面该书也作出了新的探索和尝试。结合当代文艺学的最新研究成果及当代文艺心理学的最新研究成果,将社会文化转型期出现的文艺—文化现象,如视觉艺术与视觉文化、网络艺术与网络文化、大众流行艺术与青年文化、消费文化现象等文艺—文化现象纳入到文艺心理学的研究视野,从而体现出学科的开放性、跨学科性和实践参与性。

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责任编辑:左伊

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